DECIMA ACTIVIDAD DE MENSAJES DE ENTRETENIMIENTO.

Práctica Uno del tema 2 5. Mensajes de Entretenimiento

INDICACIÓN: Después de leer el texto del tema “Mensajes de Entretenimiento, de manera individual, escribe brevemente las respuestas correspondientes.

1. Consulta los materiales donde se describa qué son los mensajes de entretenimiento dentro de los medios de comunicación masiva e Internet y escribe tus resultados.

El entretenimiento está muy relacionado con el ocio y el tiempo libre, es decir, el que no utilizamos para trabajar, comer o dormir, si no que lo dedicamos a hacer lo que nos gusta y para el crecimiento personal.


El entretenimiento se ha convertido en uno de los elementos de atracción esenciales para los usuarios de Internet, y entre ellos, la música y los juegos son los reyes indiscutibles.


2. Investiga en qué consiste la teoría de la catarsis o el efecto catártico, escribe la referencia bibliográfica.

http://translate.google.com.mx/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://www.bookrags.com/research/catharsis-theory-and-media-effects-eci-01/
http://www.elalmanaque.com/agosto/17-8-eti.htm
f. Entre los antiguos griegos, purificación ritual de personas o cosas afectadas de alguna impureza.
f. Efecto que causa la tragedia en el espectador al suscitar y purificar la compasión, el temor u horror y otras emociones.

f. Purificación, liberación o transformación interior suscitados por una experiencia vital profunda.

f. Eliminación de recuerdos que perturban la conciencia o el equilibrio nervioso.

f. Biol. Expulsión espontánea o provocada de sustancias nocivas al organismo.

3. Describe, de los diferentes medios de comunicación, los mensajes de entretenimiento que tienen que ver con la música. ¿Y a ti qué es lo que te atrae de ella: lo romántico, las percusiones, el ritmo, la letra musical, la melancolía o la nostalgia que provoca?
Pues, de los distintos mensajes relacionados con la musica, la mayoria no me atraen, se me hacen algunos bastante falsos, sin sentido alguno, como si no debieran de existir, (como los porgramas de chismes ¬¬).

4. ¿Cuándo puedes determinar que los mensajes de entretenimiento, de acuerdo a la postura empírica analítica, sólo se utilizan para reforzar las normas culturales, evitar la violencia a través de las acciones catárticas y enriquecen nuestros pasatiempos?
Esto depende de que se quiera enseñar, el fin de estos y hacia quien va dirigido.

5. Vía Internet, recopila una veintena de ejemplos de mensajes de entretenimiento, de acuerdo a lo descrito en el texto. Explica cada uno de ellos. O en su defecto, consulta varias revista que se les identifique con el entretenimiento, para ello descríbelas y explica el por qué tienen mensajes de entretenimiento. Presenta una breve evaluación de sus contenidos.